Latami uczyłaś/łeś się historii, powtarzając Mezopotamię, Egipt a na czasy nam najbliższe zawsze brakowało czasu?
Masz z tego tytułu kompleks, bo często w towarzystwie padają żarty o “peerelu” a Ty ich nie czaisz …no i w sumie też chciałbyś się pośmiać.
Jeśli jesteś uczniem lub maturzystą: tematy Historii Polski po 1945 w podręczniku opisane są tak, że bardziej interesująca jest książka telefoniczna. No a zdać trzeba.
Masz, lub podejrzewasz że masz ADHD, ADD albo zwyczajnie nauka historii sprawia Ci problem.
Kurs Historia Polski po 1945 r., to wszystko co powinieneś wiedzieć o najnowszej historii Polski, czyli po drugiej wojnie światowej.
Jest to ta epoka, na którą w szkole nigdy nie było czasu.
Tymczasem to właśnie te zagadnienia stanowią punkt wyjścia do zrozumienia współczesnej polityki. Tu masz od A do Z, wszystko uporządkowane, ujęte w krótkie ok.10 minutowe lekcje.
- 20 lekcji video
- notatki (transkrypcje nagrań) do każdej lekcji
- plansze/ infografiki do pobrania
- testy sprawdzające po każdej lekcji
- test końcowy
- BONUS: oś czasu w formie ilustrowanego plakatu
- upominek niespodzianka
W filmach kładę nacisk aby oglądały się przyjemnie, stąd dużo tam zdjęć, kultowych scen filmowych, piosenek.
Jednym słowem wszystkiego, co pomoże Ci poczuć klimat tamtych lat.
- zdajesz maturę z historii, chcesz dobrze i szybko przygotować się z zagadnień z historii Polski po’45 r., jednocześnie nie trafia do Ciebie podręcznikowy język: sztywny i miałki,
- chcesz uzupełnić szkolne braki by móc bez skrępowania zabierać głos w dyskusjach podczas spotkań rodzinnych i ze znajomymi,
- nie chcesz poświęcać „zyliona” godzin na czytanie książek i przeszukiwania Internetu w poszukiwaniu informacji o PRL-u.
- chcesz zacząć rozumieć o co chodzi w tych wszystkich filmach, których akcja dzieje się w PRL-u,
- chcesz zrozumieć historię Polski po 1945, r. , a nie tylko wykuć na blachę najważniejsze wydarzenia, które i tak po tygodniu zapomnisz,
- jesteś uczniem szkoły średniej i chcesz przygotować się do sprawdzianu,
- jesteś studentem stosunków międzynarodowych, politologii (lub podobnego kierunku) i chcesz szybko przygotować się na egzamin z historii Polski po ’45 r.
- masz ADHD lub ADD i nauka historii zajmuje ci zdecydowanie za dużo czasu, bo szybko się dekoncentrujesz, zniechęcasz i odkładasz naukę na ostatnią chwilę.
- jesteś zapalonym fanem historii najnowszej, dużo na ten temat czytasz, oglądasz.
- tematy z agendy masz w małym palcu
- Od 15 lat jestem nauczycielem historii i WOS-u oraz korepetytorem.
- Moi maturzyści osiągają doskonałe wyniki oraz dostają się na wymarzone studia.
- Od 6 lat prowadzę kanał YouTube „Tu historia” (na Insta i Tik Toku też:). Moje filmy osiągają milionowe wyświetlenia i wykorzystywane są na lekcjach historii w całej Polsce.
- Prowadzę szkolenia dla nauczycieli nt. nowoczesnej edukacji historii.
- Pracuję przy produkcji historycznych filmów dokumentalnych oraz historycznych widowisk telewizyjnych (przykładowe produkcje: „Czarnobyl. Wstęp wzbroniony” (prod. TVN Turbo), “Muzyka Wolności” koncert z okazji 100-lecia Odzyskania Niepodległości (prod. TVN)).
- Mój historyczny film dokumentalny pt:” Odebrano mi młodość. Wspomnienia Powstańców Warszawskich” zdobył “youtubowego Oscara”, czyli Grand Video Awards.
- Jestem gościem popularnych programów telewizyjnych, w których opowiadam o swojej praktyce popularyzowania i uczenia historii.
- Wyznaję zasadę, że w nauce historii należy oddziaływać na zmysły, a nie tylko opowiadać. Uczeń musi „wejść w buty” ludzi z minionej epoki. Stąd tak dużą uwagę przywiązuję do wykorzystania w procesie edukacji filmów, materiałów archiwalnych, muzyki. Wszystko to ma zadziałać jak „wehikuł czasu”.
Sama mam zdiagnozowane ADHD:)
Doskonale zdaję sobie sprawę z tego, z czym mierzą się „adehadowcy” podczas nauki historii. Siadasz, bierzesz podręcznik, zaczynasz czytać. Po 15 minutach wybudzasz się z letargu i okazuje się, że myślami jesteś wszędzie tylko nie w książce. Zaczynasz od początku…znowu to samo …i tak w kółko. Niestety ale drętwy język podręcznika nie pomaga w okiełznaniu rozproszenia. Tak więc odpalasz „youtuba”, szukasz tematu i …. przepadasz. Dochodzisz do krańca internetu i nagle przypominasz sobie o jutrzejszej klasówce..
Wiem…też tam byłam. Latami wmawiano mi że jestem leniwa, mało uważna.…a pomimo to zrobiłam z historii doktorat.
Jak to się stało?
Po prostu zrozumiałam, że ADHD to inne okablowanie mózgu. Trzeba prowadzić narrację w taki sposób aby nie dać mózgowi się znudzić. Tak więc dynamiczny montaż, wplatanie ciekawostek, kultowych scen filmowych, piosenek, infografiki nie tylko przenoszą Cię w świat PRL-u ale zapewniają zastrzyki dopaminy, dzięki czemu Twój umysł ma stałe zajęcie i nie odlatuje w przestrzenie Banacha;)
Uporządkowanie materiału i fakt, że wszystko masz w jednym miejscu sprawia, że nie musisz mierzyć się z pokusami Internetu podczas poszukiwania informacji.
Czy to drogo?
- W cenie ok. 3 godz. tradycyjnych korepetycji masz: całą epokę (aby ją omówić na tradycyjnych korkach potrzebowałbyś ok. 20 takich lekcji)
- Oglądasz kiedy chcesz, kiedy Ci wygodnie, nie musisz umawiać się na lekcje. Masz dostęp 24 h przez 12 miesięcy.
- Kupujesz sobie nie tylko wiedzę ale i czas. Nie musisz poświęcać „zyliona” godzin na wyszukiwanie materiałów rozsianych po książkach i Internecie. Po prostu siadasz i odpalasz lekcje.
- Potrzebujesz 10 minut dzienie, przez niecałe trzy tygodnie (całość materiału to ok. 3,5 godz.)
Jasne:) dziś wiedza jest na wyciągnięcie ręki. Możesz korzystać z samych podręczników lub poszerzać swoją wiedzę o treści z portali historycznych, filmy z youtuba, instagrama, tik toka. Możesz pójść do biblioteki i na własna rękę szukać książek które zaspokoją Twój głód wiedzy.
Niestety to wszystko wymaga czasu. Do biblioteki trzeba najpierw pójść, wybrać ksiązki, potem je przeczytać. W Internecie z kolei wiedza jest porozrzucana, fragmentaryczna w dodatku należy ją weryfikować.
Tu w kursie masz wszystko zebrane, zweryfikowane, ułożone w całość. Dołączając do kursu, kupujesz więc nie tylko wiedzę ale i czas. Masz wszystko w jednym miejscu. Uporządkowane od A do Z. Koncentrujesz się tylko na własnej nauce a nie na szukaniu informacji. Jesteś prowadzony za rękę. Kontrolujesz swój proces edukacji, wiesz ile już materiału „przerobiłeś” a ile Ci zostało.
Napiszę wprost. Przejrzałam prawie wszystkie (jak nie wszystkie) dostępne kursy i wniosek mam jeden: są to po prostu monologi prowadzących wspomagane prostymi prezentacjami z power pointa. …i to też jest ok, ale dla mnie ok to za mało. Ja chciałam zrobić coś więcej. Chciałam, aby odpalając mój filmik, Widz wczuwał się w klimat tamtych lat. Dlatego tak dużą wagę przykładam do życia codziennego tamtych czasów, do obrazowania rzeczywistości PRL-u cytatami filmowymi Barei, archiwaliami, muzyką. Moim celem jest abyś w możliwie najkrótszym czasie dowiedział się o powojennej Polsce jak najwięcej.
- Nigdy nie interesowałe/łam się historią, czy zrozumiem o co chodzi?
Tak, możesz dołączyć do szkolenia nie mając żadnego historycznego „backgroundu”. Unikam trudnego, akademickiego języka. Pamiętam, że sama szybko zniechęcałam się, gdy w nauczyciel używał trudnych terminów lub był nimi nadźgany podręcznik.
2. Jakiego sprzętu potrzebuję do odtwarzania lekcji i testów?
Wystarczy smartfon, laptop , tablet, bądź komputer stacjonarny.
3. Kiedy dostaję dostęp do kursu?
Dostęp do kursu „Historia Polski po’45r.” dostajesz zaraz po zakupie. Możesz z nich korzystać do woli przez 12 miesięcy.
4. Czy otrzymam fakturę VAT?
Jasne, wystarczy tylko, że napiszesz mi maila na: kontakt@akademiahistorii.pl że potrzebujesz FV:)
5. Co jeśli kurs mi się nie spodoba?
Nie ma problemu:) Masz 7 dni na przetestowanie. Jeśli z jakiegoś powodu uznasz, że to nie dla Ciebie, wystarczy, że napiszesz do mnie na kontakt@akademiahistorii.pl lub joanna@akademiahistorii.pl a ja zwrócę Ci pieniądze:)
Kompletny kurs maturalny od A do Z
- od najstarszych cywilizacji po dzieje najnowsze
- bogaty w ciekawostki
- wskazówki jak rozwiązywać zadania maturalne
- zamknięta grupa wsparcia
- kontakt z nauczycielem
- odpowiedni dla osób z ADHD
